gamedschool

Dinleme ve İzleme Stratejileri konu anlatımı

5. sınıf Türkçe · Dinleme ve İzleme

Ortaokul · 5. sınıf · Türkçe · Ünite: Dinleme ve İzleme · ~3 dk okuma

Etkin dinleme kuralları; dinlediğinde/izlediğinde konu, ana fikir, 5N1K ve olay sırası; not alma; dinlediklerini özetleme; dinleme metniyle uygulama.

Etkin dinleme

Dinlemek, yalnızca duymak değil; duyduğunu anlamak, düşünmek ve yorumlamaktır.

Etkin dinleyicinin kuralları:

  • Konuşana bakar, göz teması kurar.
  • Konuşanın sözünü kesmez.
  • Dikkatini dağıtan şeyleri (telefon, oyun) uzaklaştırır.
  • Anlamadığı yeri konuşma bitince sorar.
  • Önemli bilgileri not alır.
  • Konuşanın beden diline ve ses tonuna dikkat eder.

Dinleme öncesi: Konu hakkında ne biliyorum? Başlıktan ne tahmin ediyorum?

Dinleme sırası: Not alıyorum, tahminimi kontrol ediyorum.

Dinleme sonrası: Özetliyorum, sorulara cevap veriyorum, düşüncemi söylüyorum.

Dinleme metni: “Dedemin Saati”

Bu metni video anlatımda Bilge seslendirecek. Dikkatle dinle, sonra soruları cevapla.

“Dedem, cebinden hiç ayırmadığı eski bir saati olduğunu söylerdi. Saat, onun da dedesinden kalmaydı. Her akşam yemekten sonra saati çıkarır, küçük anahtarıyla dikkatle kurardı.

Bir gün saat durdu. Dedem çok üzüldü ama hemen pes etmedi. Ertesi sabah beni de yanına alarak çarşıdaki yaşlı saatçi Rıza Usta’ya gitti. Rıza Usta saati açtı, minicik dişlileri tek tek inceledi. ‘Bu saat yüz yaşında,’ dedi, ‘ama kalbi hâlâ sağlam. Yalnızca biraz bakıma ihtiyacı var.’

Üç gün sonra saati almaya gittiğimizde tik takları dükkânın içini dolduruyordu. Dedem saati bana uzattı: ‘Bundan sonra onu sen kuracaksın. Eşyalar da insanlar gibidir; ilgi gösterirsen sana uzun yıllar eşlik ederler.’”

Dinlediğini anlama

Dinleme metniyle ilgili sorular:

  1. Kim? Anlatıcı (torun), dede, saatçi Rıza Usta
  2. Ne? Eski saatin durması ve tamir ettirilmesi
  3. Nerede? Evde ve çarşıdaki saatçi dükkânında
  4. Ne zaman? Bir gün, ertesi sabah, üç gün sonra
  5. Nasıl? Saatçi dişlileri inceleyip bakım yaptı
  6. Neden? Saat dedenin dedesinden kalma, değerli bir hatıra

Ana fikir: Sahip olduğumuz eşyalara özen gösterirsek uzun yıllar bizimle kalırlar; aile yadigârları geçmişle bağımızdır.

Olay sırası: Dede saati her akşam kurar → saat durur → saatçiye gidilir → saat tamir edilir → saat toruna emanet edilir.

Not alma ve izleme

Not alırken:

  • Her şeyi değil, anahtar sözcükleri yaz.
  • Kısaltmalar ve semboller kullan (→, +, ?).
  • Sayılara, adlara ve tarihlere dikkat et.

İzleme (video, belgesel, film):

  • Görüntüler, müzik ve sesler de mesajın parçasıdır.
  • Belgesel izlerken bilgileri not al; sonra bir arkadaşına anlat.
  • Reklam izlerken ikna edici öğelere dikkat et: “Herkes bunu kullanıyor!” gibi sözler seni etkilemeye çalışır.

Kavramlar

Etkin dinleme
Dikkatle, anlamaya çalışarak dinleme.
Beden dili
Jest, mimik ve duruşla verilen mesajlar.
Not alma
Önemli bilgileri kısaca yazma.
Yadigâr
Birinden hatıra olarak kalan değerli eşya.
Önemli noktalar
  • Dinlemek duymak değil, anlamaktır
  • Etkin dinleyici sözü kesmez, göz teması kurar
  • Dinleme öncesi tahmin, sırasında not, sonrasında özet
  • 5N1K sorularıyla dinlediğini kontrol et
  • Not alırken anahtar sözcükleri yaz
  • İzlerken görüntü ve müzik de mesaj taşır

Örnek soru ve çözümü

Soru

Dinleme metninde Rıza Usta’nın “kalbi hâlâ sağlam” sözüyle kastettiği nedir?

Çözüm

Saatin temel mekanizmasının (dişlilerin) bozulmadığını, yalnızca bakıma ihtiyacı olduğunu anlatmak istemiştir. Saat kişileştirilmiştir.

Çözümlü örnekler

1. Dinleme metninde saati kim tamir etmiştir? KolayÇözüm

Saatçi Rıza Usta.

2. Dede saati neden torununa vermiştir? OrtaÇözüm

Aile yadigârının yeni nesle geçmesini ve torununun saate özen göstermeyi öğrenmesini istemiştir.

3. Dedenin “Eşyalar da insanlar gibidir; ilgi gösterirsen sana uzun yıllar eşlik ederler.” sözünde hangi söz sanatı vardır ve ne anlatılmak istenmiştir? ZorÇözüm

Eşyalar insanlara benzetilmiş ve kişileştirilmiştir. Eşyalarımıza özen göstermemiz gerektiği anlatılmıştır.

Sık yapılan hatalar

  • Dinlerken söylenen her şeyi yazmaya çalışmak.
  • Konuşanın sözünü kesmek.
  • Dinleme bittikten sonra özetleme yapmamak.

Biliyor muydun?

İnsanlar dakikada yaklaşık 125–150 sözcük konuşur ama beynimiz dakikada 400’den fazla sözcüğü işleyebilir. Bu yüzden dinlerken dikkatimiz kolayca dağılır; etkin dinleme bu yüzden bir beceridir!

Kendini dene

1. Hangisi etkin dinleyicinin davranışı değildir?
  1. Göz teması kurmak
  2. Konuşanın sözünü kesmek
  3. Not almak
  4. Anlamadığını sonra sormak
Cevabı göster

Doğru cevap: B) Konuşanın sözünü kesmek · Söz kesilmez.

2. Dinleme metninde saat kimden kalmıştır?
  1. Dedenin dedesinden
  2. Anneanneden
  3. Bir arkadaştan
  4. Rıza Usta’dan
Cevabı göster

Doğru cevap: A) Dedenin dedesinden · Aile yadigârı.

3. Dinleme metninde saat kaç gün sonra alınmıştır?
  1. Bir ay
  2. Bir hafta
  3. Üç gün
  4. Bir gün
Cevabı göster

Doğru cevap: C) Üç gün · Üç gün sonra.

4. Metnin ana fikrine en uygun cümle hangisidir?
  1. Çarşıda çok dükkân vardır.
  2. Dedeler hep yaşlıdır.
  3. Saatler çok pahalıdır.
  4. Eşyalarımıza özen gösterirsek uzun yıllar bizimle kalırlar.
Cevabı göster

Doğru cevap: D) Eşyalarımıza özen gösterirsek uzun yıllar bizimle kalırlar. · Mesaj.

5. Not alırken hangisi yapılmalıdır?
  1. Sadece resim çizmek
  2. Her sözcüğü yazmak
  3. Anahtar sözcükleri yazmak
  4. Hiç yazmamak
Cevabı göster

Doğru cevap: C) Anahtar sözcükleri yazmak · Kısa notlar.

Konunun tüm sorularını ve testlerini gamedschool’da çözebilir, yanlışlarını tekrar edebilirsin.

5. Sınıf Türkçe konuları
Konuyu oyunla pekiştir

gamedschool’da bu konunun testlerini çöz, XP ve altın kazan, Pixel Dünyası’nda arkadaşlarınla buluş. Öğrenciler için ücretsiz.

Ücretsiz kayıt ol