gamedschool

Tam Sayılarla İşlemler ve Problem Çözme konu anlatımı

7. sınıf Matematik · Sayılar ve Nicelikler (1)

Ortaokul · 7. sınıf · Matematik · Ünite: Sayılar ve Nicelikler (1) · ~4 dk okuma

Tam sayılarla toplama, çıkarma, çarpma ve bölme; işaret kuralları, üslü ifadeler ve gerçek yaşam problemleri.

Toplama: aynı yön, ters yön

Tam sayılarla toplamayı sayı doğrusunda adım atmak gibi düşünebiliriz: pozitif sayı sağa, negatif sayı sola gider.

  • İşaretleri aynı iki sayı toplanırken mutlak değerler toplanır, ortak işaret konur: (−4) + (−3) = −7, (+4) + (+3) = +7.
  • İşaretleri farklı iki sayı toplanırken büyük mutlak değerden küçük çıkarılır, mutlak değeri büyük olanın işareti konur: (−9) + 4 = −5, 9 + (−4) = 5.
  • Ters sayıların toplamı 0’dır: (−6) + 6 = 0.

💡 Sıfır etkisiz elemandır: a + 0 = a. Toplamada sıra değiştirilebilir: (−2) + 5 = 5 + (−2).

Çıkarma: tersiyle toplama

Tam sayılarda çıkarma işlemi, çıkanın tersiyle toplama işlemine dönüştürülür:

a − b = a + (−b)

  1. 3 − 8 = 3 + (−8) = −5
  2. (−2) − (−7) = (−2) + 7 = 5
  3. (−6) − 4 = (−6) + (−4) = −10

⚠️ “Eksi eksi artı olur” kuralı çıkarma işaretiyle negatif sayının yan yana gelmesi durumunda geçerlidir: 5 − (−3) = 5 + 3 = 8. Ama (−5) + (−3) bir toplama işlemidir ve sonucu −8’dir!

Çarpma ve bölme: işaret kuralı

Çarpma ve bölmede önce sayıların mutlak değerleriyle işlem yapılır, sonra işaret belirlenir:

İşlemSonucun işaretiÖrnek
(+) · (+)+4 · 3 = 12
(−) · (−)+(−4) · (−3) = 12
(+) · (−)−4 · (−3) = −12
(−) · (+)−(−4) · 3 = −12

Bölmede de aynı kural geçerlidir: (−20) ÷ (−5) = 4, (−20) ÷ 5 = −4.

  • Bir çarpımda negatif çarpan sayısı çiftse sonuç pozitif, tekse negatiftir. (−1) · (−2) · (−3) = −6 (üç negatif → negatif).
  • Herhangi bir sayının 0 ile çarpımı 0’dır. 0 bölü bir sayı 0’dır; bir sayı bölü 0 tanımsızdır.

Tam sayıların kuvvetleri

Bir tam sayının kendisiyle tekrarlı çarpımı üslü ifade ile yazılır: (−2)³ = (−2) · (−2) · (−2) = −8.

  • Negatif bir sayının çift kuvveti pozitif, tek kuvveti negatiftir: (−3)² = 9, (−3)³ = −27.
  • Parantezin yeri çok önemlidir: (−3)² = 9 ama −3² = −9. İkincisinde üs yalnızca 3’e aittir.
  • Her sayının 1. kuvveti kendisidir; 0’dan farklı her sayının 0. kuvveti 1’dir.

💡 (−1) sayısının kuvvetleri sırayla −1, 1, −1, 1, … diye gider: çift kuvvette 1, tek kuvvette −1.

Problem çözme stratejisi

Tam sayı problemlerinde olayı sayı doğrusuna ya da artı-eksi tablosuna yerleştirmek işi kolaylaştırır:

  1. Başlangıç değerini belirle (sıcaklık, kat numarası, para…).
  2. Artışları pozitif, azalışları negatif yaz.
  3. Hepsini topla ve sonucun anlamını yorumla.

Örnek durum: Bir dalgıç −12 m’de iken önce 5 m yükselip sonra 9 m alçalıyor: −12 + 5 + (−9) = −16. Dalgıç deniz seviyesinin 16 m altındadır.

Kavramlar

Ters eleman
Toplamları 0 olan iki sayı: a ve −a.
Etkisiz eleman
Toplamada 0, çarpmada 1; sayıyı değiştirmez.
Üslü ifade
Bir sayının kendisiyle tekrarlı çarpımının kısa yazılışı: aⁿ.
Taban
Üslü ifadede tekrar tekrar çarpılan sayı: (−2)³’te taban −2’dir.
Önemli noktalar
  • Aynı işaretliler: topla, işareti koru
  • Farklı işaretliler: büyükten küçüğü çıkar, büyüğün işaretini al
  • a − b = a + (−b)
  • (−)·(−) = (+), (−)·(+) = (−)
  • Negatif sayının çift kuvveti +, tek kuvveti −
  • (−3)² = 9 ama −3² = −9

Örnek soru ve çözümü

Soru

(−2)·(−5) + 12 ÷ (−4) işleminin sonucunu bulunuz.

Çözüm

Önce çarpma ve bölme yapılır: (−2)·(−5) = 10 ve 12 ÷ (−4) = −3. Sonra toplanır: 10 + (−3) = 7.

Çözümlü örnekler

1. (−8) + 3 − (−6) işlemini yapınız. KolayÇözüm

(−8) + 3 = −5. −5 − (−6) = −5 + 6 = 1.

2. Bir asansör zemin kattan (0) önce 4 kat aşağı, sonra 7 kat yukarı, en sonda 5 kat aşağı iniyor. Asansör kaçıncı kattadır? OrtaÇözüm

0 + (−4) + 7 + (−5) = −2. Asansör yerin altındaki 2. kattadır (−2. kat).

3. (−1)²⁰ + (−1)²¹ + (−2)³ işleminin sonucunu bulunuz. OrtaÇözüm

(−1)²⁰ = 1 (çift kuvvet), (−1)²¹ = −1 (tek kuvvet), (−2)³ = −8. Toplam: 1 + (−1) + (−8) = −8.

4. Ardışık üç tam sayının çarpımı −60’tır. Bu sayıların toplamı kaçtır? ZorÇözüm

Çarpım negatif olduğuna göre sayıların biri ya da üçü de negatiftir. Mutlak değerce 3·4·5 = 60 olduğundan sayılar −5, −4, −3 olabilir: (−5)·(−4)·(−3) = −60 ✓. (Biri negatif olsaydı ardışık sayılar arasında 0 bulunur ve çarpım 0 olurdu.) Toplam: −5 + (−4) + (−3) = −12.

Sık yapılan hatalar

  • (−5) + (−3) işlemini “eksi eksi artı” diye 8 bulmak; doğrusu −8.
  • −3² ile (−3)²’yi karıştırmak.
  • Çıkarmada yalnızca ilk sayının işaretini değiştirmek; değişen, çıkan sayıdır.
  • Çarpımda negatif çarpanları saymayı unutmak: üç negatif → sonuç negatif.

Biliyor muydun?

Bankalarda eksi bakiye kırmızı renkle yazılırdı. İngilizcedeki “in the red” (kırmızıda olmak) deyimi borçlu olmak anlamına gelir!

Kendini dene

1. (−7) + (−5) işleminin sonucu kaçtır?
  1. 2
  2. −12
  3. 12
  4. −2
Cevabı göster

Doğru cevap: B) −12 · Aynı işaretli sayılar: mutlak değerler toplanır, işaret korunur.

2. 6 − (−9) işleminin sonucu kaçtır?
  1. 15
  2. −3
  3. 3
  4. −15
Cevabı göster

Doğru cevap: A) 15 · 6 − (−9) = 6 + 9 = 15.

3. (−24) ÷ 6 işleminin sonucu kaçtır?
  1. 4
  2. 18
  3. −18
  4. −4
Cevabı göster

Doğru cevap: D) −4 · Farklı işaretli sayıların bölümü negatiftir.

4. (−2)⁴ işleminin sonucu kaçtır?
  1. 8
  2. −16
  3. 16
  4. −8
Cevabı göster

Doğru cevap: C) 16 · Negatif sayının çift kuvveti pozitiftir.

5. −2⁴ işleminin sonucu kaçtır?
  1. −8
  2. 8
  3. 16
  4. −16
Cevabı göster

Doğru cevap: D) −16 · Üs yalnızca 2’ye aittir: −(2⁴) = −16.

Konunun tüm sorularını ve testlerini gamedschool’da çözebilir, yanlışlarını tekrar edebilirsin.

7. Sınıf Matematik konuları
Konuyu oyunla pekiştir

gamedschool’da bu konunun testlerini çöz, XP ve altın kazan, Pixel Dünyası’nda arkadaşlarınla buluş. Öğrenciler için ücretsiz.

Ücretsiz kayıt ol