9. Sınıf Adab-ı Muaşeret konu anlatımı
4 ünitede 4 konu ve 4 test. Konuyu oku, örneği incele, sonra testle pekiştir.
9. sınıf Adab-ı Muaşeret dersinin bütün konu anlatımları burada, ünite ünite. Her konuda kısa ve sade anlatım, tablolar ve çizimler, önemli noktalar, çözümlü örnekler ve kendini deneyebileceğin örnek sorular var. Konular Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programının lise 9. sınıf ünitelerine göre sıralandı.
1. Ünite: Adabımuaşeretin Temelleri
- Adabımuaşeretin Temelleri: Kavram, Dayanaklar ve Farklı Kültürler
Adabımuaşeret kavramı (adap: usul, edep; muaşeret: birlikte yaşama, karşılıklı ilişki) ve görgü, nezaket, edep, terbiye, incelik kavramları; adabımuaşeretin amacı ve önemi (saygı, uyum, huzur, güven, sağlıklı ilişkiler); dayanakları (din ve ahlak öğretileri, örf-âdet ve gelenekler, akıl ve vicdan, hukuk kuralları, toplumsal deneyim); Türk kültüründe adap geleneği (Kutadgu Bilig ve Kabusname’de adap öğütleri, ahilik, “Edep ya Hû” levhaları, Osmanlı’da adab-ı muaşeret kitapları); farklı kültürlerde adabımuaşeret (selamlaşma biçimleri: el sıkışma, eğilme, öpüşme; yemek adabı, hediye verme, zaman algısı, kişisel alan) ve kültürel farklılıklara saygı; değişen zamanla birlikte adabın değişen ve değişmeyen yönleri.
2. Ünite: Kişisel ve Aile Hayatında Adap
- Kişisel ve Aile Hayatında Adap: Güven, Erdem, Bakım, Giyim ve Akrabalık
Adabımuaşeret ve güven duygusu (sözünde durma, dürüstlük, sır tutma, dakiklik); iyi ve erdemli davranışların insan ilişkilerine etkisi (alçakgönüllülük, hoşgörü, sabır, teşekkür, özür dileme, iltifat ve takdir); kişisel bakım ve temizliğin önemi (beden, ağız ve diş, saç, tırnak, koku, kıyafet temizliği); topluma uyumda giyim kuşamın etkisi (yere, zamana ve duruma uygun giyim, okul, tören, iş görüşmesi, ibadet yerleri, spor; sadelik ve temizlik; israf ve gösterişten kaçınma); aile içi tutum ve davranışlarda adap (anne-babaya saygı ve hürmet, kardeş ilişkileri, ev işlerinde paylaşım, mahremiyet ve izin, aile içi iletişim, yaşlı bakımı); akrabalık ilişkilerinde adap (sıla-i rahim, akraba ziyaretleri, bayramlaşma, düğün ve taziyede davranış, küslükten kaçınma).
3. Ünite: Toplumsal Hayatta Adap
- Toplumsal Hayatta Adap: Ortak Alanlar, Komşuluk, Sofra, İstişare, Alışveriş, Spor ve Bayramlar
Ortak kullanım alanlarında adap (toplu taşıma, cadde ve kaldırım, park, asansör, kuyruk, hastane, kütüphane, müze, sinema-tiyatro, ibadet yerleri; engelli bireylere ve yaşlılara öncelik); komşuluk ve misafirlikte adap (komşu hakkı, gürültü, ortak alan temizliği, yeni gelen komşuya hoş geldin, misafir ağırlama ve misafirliğe gitme kuralları, habersiz ve uzun ziyaretlerden kaçınma); yeme-içme adabı (sofraya oturma ve kalkma, besmele-hamd, ikram, israf etmeme, çatal-bıçak kullanımı, lokantada davranış, bahşiş); istişare (danışma) adabı (görüş alma, dinleme, saygıyla eleştiri, ortak karara uyma); alışveriş ve borçlanmada adap (dürüstlük, pazarlık nezaketi, borcu zamanında ödeme, senet ve kayıt); oyun ve spor etkinliklerinde adap (centilmenlik, fair play, kazanmayı ve kaybetmeyi kabul, taraftarlık kültürü); eğlencelerde ölçü; bayram ve anma günlerinde adap (bayramlaşma, millî bayramlar, şehitleri anma, saygı duruşu).
4. Ünite: İletişim, Teknoloji, Çevre ve İş Hayatında Adap
- İletişim, Teknoloji, Çevre ve İş Hayatında Adap
Kişiler arası iletişimde adap (selamlaşma, tanışma ve tanıştırma, hitap şekilleri, etkin dinleme, beden dili, ses tonu, söz kesmeme, ben dili, tartışma adabı, eleştiri ve övgü, özür dileme, telefonla konuşma adabı); teknoloji ve sosyal medya kullanımında adap (netiket, mesajlaşma saatleri ve dili, grup sohbetleri, büyük harfle yazmama, izinsiz fotoğraf paylaşmama, mahremiyet, siber zorbalık ve nefret söylemine karşı tavır, doğru bilgi paylaşma, ekran adabı—sohbette telefona bakmamak); doğal kaynaklar ve çevrenin korunmasında adap (israf etmeme, su ve enerji tasarrufu, doğaya ve canlılara saygı, çöp bırakmama, “emanet” bilinci); iş görüşmelerinde adap (hazırlık, dakiklik, kıyafet, öz geçmiş, sorulara dürüst cevap, teşekkür); iş ve meslek hayatında adap (iş ahlakı, dakiklik, sorumluluk, ekip çalışması, yöneticiye ve iş arkadaşına saygı, müşteriye nezaket, resmî yazışma ve e-posta adabı, ahilik ilkeleri).
Sık sorulan sorular
9. sınıf adab-ı muaşeret konuları nelerdir?
9. sınıf Adab-ı Muaşeret dersi 4 ünite ve 4 konudan oluşur. Adabımuaşeretin Temelleri: Kavram, Dayanaklar ve Farklı Kültürler. Kişisel ve Aile Hayatında Adap: Güven, Erdem, Bakım, Giyim ve Akrabalık. Toplumsal Hayatta Adap: Ortak Alanlar, Komşuluk, Sofra, İstişare, Alışveriş, Spor ve Bayramlar. İletişim, Teknoloji, Çevre ve İş Hayatında Adap.
9. sınıf adab-ı muaşeret kaç ünite?
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne göre düzenlenen 9. sınıf Adab-ı Muaşeret konuları gamedschool’da 4 ünitede toplanır: Adabımuaşeretin Temelleri, Kişisel ve Aile Hayatında Adap, Toplumsal Hayatta Adap, İletişim, Teknoloji, Çevre ve İş Hayatında Adap.
9. sınıf adab-ı muaşeret testi nereden çözülür?
gamedschool’da her konunun sonunda mini sınav (toplam 48 soru) vardır; ayrıca 4 9. sınıf Adab-ı Muaşeret testi bulunur. Doğru cevaplar XP ve altın kazandırır, yanlışlar tekrar için “Yanlışlarım” bölümüne düşer. Öğrenciler için ücretsizdir.
9. sınıfın diğer dersleri
gamedschool’da bu konunun testlerini çöz, XP ve altın kazan, Pixel Dünyası’nda arkadaşlarınla buluş. Öğrenciler için ücretsiz.