9. Sınıf İngilizce konu anlatımı

Farklı ülkelerin okul ve eğitim sistemleri; okul gelenekleri, etkinlikleri, millî ve dinî bayramlar; geniş zaman ile şimdiki zamanın karşılaştırılması; sıklık zarfları; durum fiilleri (stative verbs); geniş ve şimdiki zamanda question tags; tonlama.

Okul etkinlikleri ve kutlamalar; a/an/the ve sıfır artikel; sayılabilen ve sayılamayan isimler; some, any, much, many, a lot of, a few, a little, few, little; kibar rica (can, could, may, might); shall ile teklif ve öneri.

Sevilen dersler, öğrenme etkinlikleri, çalışma araçları ve yenilikler; programlı gelecek için Present Simple, planlanmış gelecek için Present Continuous; always ile can sıkan davranışlar; sıfattan türeyen zarflar; -ed/-ing sıfatlar; either…or / neither…nor; So do I / Neither do I / I hope so ile kısa cevaplar.

Vücut, hastalıklar ve sağlıklı yaşam; doktorda konuşma; geçmişte sürmekte olan eylemin başka bir olayla kesilmesi (Past Continuous vs Past Simple, when/while); geçmişteki yetenek (could); geçmiş alışkanlıklar (used to / would); wh-soruları; ilgili zamanlarda question tags; öneri (should, had better).

Aile ilişkileri ve ev hayatı; ev işleri ve sorumluluklar; düzenli ve düzensiz sıfatlarda karşılaştırma (good-better-best, bad-worse-worst, far-further, little-less, many-more); as…as, not as…as, the more…the more; dönüşlü zamirler; How long ile süre sorma; aile içi iletişim.

Mahalle ve şehir hayatı; şehirdeki yerler ve hizmetler; sosyal etkinlikler ve gönüllülük; there is/are ve yer edatları; yol tarifi; planlanmış eylemler (be going to) ile anlık kararlar ve tahminler (will) arasındaki fark; kanıta dayalı tahmin.

Dünya kültürleri, gelenekler ve yurt dışında eğitim; olasılık ve çıkarım (may, might, could, must, can’t); zorunluluk ve gereklilik (must, have to, need, had to); zorunluluk olmaması (don’t have to, needn’t); yasak (mustn’t, can’t); izin; öneri (should, ought to, had better); yetenek (be able to).

Doğa, çevre sorunları ve küresel problemler (iklim değişikliği, kirlilik, su kıtlığı, nesli tükenen türler); teknolojinin küresel sorunlara etkisi (yapay zekâ, veri, sağlık, afet sonrası iyileşme); tanımlayıcı ve tanımlayıcı olmayan sıfat cümlecikleri (who, which, that, where, whose, when).

Uzay, gezegenler, uzay keşifleri ve gelecekteki yaşam; Türkiye’nin uzay çalışmaları; hayalî ve gerçek dışı durumlar (Second Conditional: If + Past Simple, would + V1); “If I were you” ile öneri; dilek ve pişmanlıklar (wish + Past Simple, wish + Past Perfect, wish + could/would).